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生の感受へ―東田直樹の詩・散文をめぐる授業―
http://hdl.handle.net/10241/00013474
http://hdl.handle.net/10241/0001347441381161-93a7-4313-b05d-c938f3158881
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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本文 (1.5 MB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper_02(1) | |||||
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| 公開日 | 2023-01-31 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 生の感受へ―東田直樹の詩・散文をめぐる授業― | |||||
| 著者 |
大関, 健一
× 大関, 健一× 青柳, 宏× OZEKI, Kenichi× AOYAGI, Hiroshi |
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| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 生の感受 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 苦しみ | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 感受性の地平 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 自閉症 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 言葉 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 自己の生 | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| 抄録 | ||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||
| 内容記述 | 作家である東田直樹（1992∼）の言葉には、東田のもつ感受性が強く表れている。東田が詩として歌う「生の感受」の体験。それは自らを含む世界の感受であり、その喜びである。しかし、それは同時に、東田にとって、他者との感覚の違いから生まれる「苦しみ」の源でもあるように思える。また、それは、東田のアイデンティティでもあり、「自分の感覚をだれかと共有したい」という強い願いが生まれてくる源でもあると、私たち（大関・青柳）は考えている。本実践は、東田直樹の詩と散文を読み、その「生の感受」という位相において、東田の感性や苦しみにふれることで、子どもたち自身が「自己の生」について感じ、想いを巡らせることを目的とした。本実践をとおして、私たちは、東田直樹の作品との対話、授業中の子どもたちとの対話、子どもたちの綴った感想文との対話を繰り返してきた。そこに見えてきたのは、東田の感性に心ひかれ、他者の「苦しみ」や私たちのもつ「言葉」について、想いを巡らせる子どもたちの姿だった。そしてそれは、子どもたちが「自己の生」の感受へと向かっていった、ゆたかな学びの足跡でもあった。 | |||||
| 書誌情報 |
宇都宮大学共同教育学部教育実践紀要 号 9, p. 311-337, 発行日 2022-08-31 |
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| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 宇都宮大学共同教育学部 | |||||
| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
| 収録物識別子 | 2433-3506 | |||||
| フォーマット | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | text | |||||
| 著者版フラグ | ||||||
| 出版タイプ | AM | |||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa | |||||
| WEKOアイテムタイプ | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper | |||||
